一间地处地方的财经院校，究竟凭借何种缘由，于“双碳”战略以及数字经济的浪潮当中，连续不断地获取国家级平台，进而脱颖而出取得宛如“黑马”之举的成绩呢？湖北经济学院历经长达十几年的时间，将学科建设里的“龙头”地位，由仅仅停留在口号层面，成功转变成确凿无疑的学科高峰、高原以及交叉融合全新生态，开辟出了一条有别于传统财经院校的差异化发展路径。
高峰高原的精准打法
湖北经济学院的应用经济学学科，并非毫无重点地全面展开，而是精确契合湖北本地产业需求，进行精准对接。学校着重关注五个领域，分别为区域经济协调发展、金融创新、资源环境经济学、财政治理以及自贸区建设。在这五个方面之中，每个领域开展的学科建设都能够在湖北找到与之相对应的产业。就拿国际贸易学来说，它直接为中国湖北自贸试验区的建设提供服务。而金融学则紧紧盯住区域金融创新这一方向。像这样，学科建设依据“产业需要什么，学科就深耕什么”的原则来推进，使得学科建设从起始阶段便拥有清晰明确的发展出口。
工商管理、法学这两大高原学科，同样遵循着这一逻辑。对于工商管理而言，它围绕着中小企业管理、数字经济与会计变革、智慧物流等领域，紧接着直接嵌入湖北省现代物流、商务服务、大健康等产业集群。而法学学科呢，它是与商务服务产业相融合，在营商环境法治、绿色发展法治、涉外经济法治等方向上发力，其目标在于把“法经济学”建设成为国内一流交叉学科。就是这样一种把学科优势跟区域产业深度绑定的思路，使得学科建设不再是自娱自乐。
交叉融合的破局之道
湖北经济学院，在其经管法优势学科的基础之上，发展新工科，选了一条成本更低且效率更高的路径。学校并非从零开始去建设传统工科，而是将焦点聚集于人工智能以及数字经济领域，其在智能计算、大数据与商务智能、数字供应链等方向，布局信息类新工科。这种所谓的“新工科”，本质上是为经管法优势学科赋予能量，使得新一代信息技术朝着金融、供应链、乡村振兴、政务等诸多领域进行渗透。
一批新兴学科方向因这种交叉融合而产生了。“智能 + 供应链”“智能 + 金融”“智能 + 乡村振兴”等类似交叉领域 ，既有着经管法的原本色彩 ，又融入了数字技术所带来的活力。学校所建强的两个省级优势特色学科群 ，即“区域经济发展与碳中和”和“人工智能与数字经济” ，恰恰是这种融合思维的集中展现。前者对长江经济带绿色高质量发展起到服务作用 ，后者发挥着数字技术赋能的功效 ，两个学科群都紧密围绕国家战略以及区域需求。
平台建设的实招硬招
在平台建设这块，湖北经济学院并非搞形式，而是切切实实打造了两个有影响力的智库，碳排放权交易湖北省协同创新中心，是学校牵头联合10余家单位组建而成，紧密跟随着国家“双碳”战略，依托此平台，学校设立了全国首个低碳经济学院，创办了环境经济学学术期刊，接连举办了八届国际研讨会，这个中心在支撑湖北碳交易试点建设以及服务全国碳市场方面获得了突破，在2021年还入选了教育部省部共建协同创新中心。
关乎长江经济带高质量发展的智库，是又一关键平台。学校组建长江经济带发展战略研究院，打造高质量发展智库联盟，持续出版系列丛书，学术影响力不断展现。这两个智库得以构建，使学校的学科建设有了切实可行的着力点，并非只是理论空谈，而是切实跻身国家与区域重大战略之中。
数据背后的硬核实力
湖北经济学院建有3个省级优势特色学科群，还建有1个法学省级优势特色学科，金融学、会计学等19个专业获批国家级一流本科专业建设点，财政学、货币金融学等46门课程获评国家级省级“金课”，学科建设的成效最后就在具体数据上得以体现，而这些数字置于同类院校里是相当引人注目的。
更值得予以关注的是，2022年存在一项统计，学校于中国特色社会主义理论体系研究专项以及高校辅导员研究专项统计里“登顶”，被赞誉为7所金牌高校当中的“黑马”，此成绩表明学校的学科建设，不但在应用型领域存有突破，在理论研究层面也是存有实力的，从课程直至专业，从平台再到项目，这般全方位的成果积累，使得学校的学科生态体系愈发稳固。
特色发展的底层逻辑
回头去看湖北经济学院的学科建设所经历的路线，能够清楚地观察到存在这样一条主要线索：并非采取盲目地去追求综合名次先后的做法，而是致力于在自身有优势的范畴之内将其钻研得更深、拓展得更透。该校把经济学、管理学、法学当成主要的钻研方向，工学、文学、理学、教育学、艺术学朝着相互配合、共同发展的态势推进，这样一种生态架构的生成并非无缘无故就出现的，而是依靠学校长期以来形成的办学传统以及学科自身内在的固有逻辑所做出的理智抉择。
于具体操作层面，学校开展学科分层分类建设，以应用经济学铸造高峰，借工商管理与法学塑造高原，其余学科于交叉融合之际形成特色。这般“高峰引领、高原支撑、特色发展”的格局，规避了资源分散情况，使有限的办学资源汇聚至最具优势、最契合区域需求的领域。正是此种务实的战略定力，促使学校于激烈竞争里寻得了自身的生态位。
面向未来的持续突破
正值当下，湖北经济学院正遭遇全新的机遇，国家战略诸如数字经济、“双碳”战略、长江经济带发展等的深入推行，给学校的优势学科给予了更为宽广的空间，尤其是碳排放权交易以及人工智能与数字经济这两个学科群，已然构建起先发优势，接下来怎样从“先发”转变为“领先”，这对学校的战略眼光以及执行能力进行着考验。
在人才培养方面，学校同样面临着全新的挑战，怎样把学科建设所取得的成果转变为高质量的人才培养，怎样使学生于学科交叉融合里切实获得益处，这些均是亟待不断探索的问题，就当前19个国家级一流本科专业建设点以及46门“金课”而言，学校已然在教学端奠定了良好的基础，后续所需要的是在产教融合、科教融汇方面拥有更多的突破。
瞅见湖北经济学院这十余载里头的学科建设所循路径，汝以为地处地方的高校若想于具优势之处企及突破，最为关键紧要的究竟是得拥有战略方面的那种坚韧稳定之力，抑或是得具备灵活可变的那种适应应对之能呢？欢迎于评论区域去分享汝之见解呀。
