应对高考备考，最怕遇到毫无头绪的状况，明确知晓“考什么”以及“不考什么”，相较于盲目进行刷题，显得更为关键重要。就在今日此刻，我们将关注点聚焦于高考评价体系的“四层”内核部分，把生物学必修一中那些切实构成核心素养基石的内容，还有那些必须要融会贯通的考点，彻彻底底地梳理得清晰明白。
蛋白质与核酸：生命的分子基石
细胞内最重要的两类大分子是蛋白质和核酸，核酸当中的DNA和RNA携带遗传信息定下了蛋白质里氨基酸那种排列顺序，它们的关系恰似图纸与建筑材料。2025年北京海淀区一模第31题，曾以“胰岛素基因的表达”作为背景，直接考查了DNA碱基序列跟氨基酸种类的对应关系。
肌细胞收缩蛋白，胃黏膜消化酶，红细胞血红蛋白，肌肉受体蛋白，这些具体例子表明，蛋白质作为结构成分、催化剂、运输载体、信息传递者，由特定空间结构决定功能，浙江今年1月选考出现了依据肽链空间结构变化判断蛋白质功能的题目，蛋白质结构多样性直接决定其功能多样性。
细胞膜的结构与功能
明确指出磷脂双分子层为基本支架的流动镶嵌模型，是理解细胞生命活动的基础，蛋白质分子以不同方式镶嵌于其中，2024年湖北高考卷第2题借助示意图考察学生对糖蛋白、通道蛋白分布状态的理解，这提醒我们要记住此模型并非静态，而是具备流动性。
细胞膜的功能绝非仅如“围墙”那般简易，它不但能够对物质进出予以把控，更为关键的是开展细胞间的信息交互活动。不管是胰岛B细胞所分泌的胰岛素作用于肝细胞这种情况，还是高等植物细胞间存在的胞间连丝这种情形，皆是信息交流的具体例证。南京某重点中学所出的模拟题目，曾经要求学生对三种信息交流方式所对应的实例进行判别。
主要细胞器的协同作战
细胞内，有八种主要的细胞器，它们各自履行其职，然而并非孤立地存在着。线粒体，身为动力车间，会为叶绿体的光合作用，供应能量，可叶绿体合成的有机物，又有在线粒体内被分解的可能，这样的关系，在光合作用与呼吸作用的综合题目当中，反复出现。2023年，广东高考的第19题，就要求学生，去分析这两种细胞器，在气体交换方面的依存关系。
先以分泌蛋白作为例子，能清楚看清细胞器之展现出那般如机器不停活动一样好似产出新品的“生产线”。先是核糖体合成肽链，接着内质网展开初步加工，随后高尔基体更进一步修饰、对其进行分选并且包装使其成为呈泡状的结构。这个呈泡状的结构最后与细胞膜相融合进而被分泌出去。在整个这样的过程当中，线粒体始终为其提供能量。这条堪称经典的路径，在2024年山东潍坊举行的第一次模拟考试里，是以运用同位素标记法作为进入要点进行了全方位的考查。
细胞的能量供应与利用
需首先明确，酶属于生物催化剂，而ATP是直接能源物质，这二者是用于理解细胞呼吸以及光合作用的关键所在。就2022年全国甲卷第4题而言，它借助实验设计对学生关于酶高效性、专一性以及作用条件温和等方面的理解情况进行了考察，尤其是对控制自变量（温度/pH）以及观察因变量（气泡产生速率）的实验变量控制原则予以考查，此乃高频失分点。
必须将有氧呼吸的三个阶段烂熟于自己的心里面，从细胞质的基质开始，再到线粒体的基质，最后到线粒体内的膜，物质的变化（葡萄糖变成丙酮酸，丙酮酸变成二氧化碳，二氧化碳变成水）以及能量的释放是一层又一层地递进着的，于此同时，进行光合作用的光反应和暗反应，一个是在类囊体的薄膜上面光解水、产生ATP，另一个是在叶绿体的基质中固定二氧化碳、合成糖类，2024年湖南高考的题目就把这两者结合到了一起，考查了光照强度以及二氧化碳浓度的变化对于ATP和NADPH含量的影响。
细胞的生命历程
细胞周期的那概念着重凸显“连续分裂的细胞”，对于有丝分裂而言，不但得把握前期、中期、后期、末期里边染色体行为的变化情况，还更得能够精准无误地画出或者识别出染色体、染色单体、DNA的数量变化曲线，动植物细胞纺锤体形成方式存在差异（星射线与细胞两极发出的纺锤丝）以及胞质分裂方式存在不同（凹陷和细胞板），同样是经常会考查比对的要点。
基因选择性表达致使细胞分化，其本质是遗传信息执行状况各异，故而细胞核仍存有全能性，2023年重庆高考题以“克隆猴”中中、华华的培育作背景，考查了细胞全能性的条件，细胞凋亡是程序性死亡，细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变引发的无限制增殖，领会这两者的本质区别，能够助力关联健康生活方式的“社会责任”。
实验与探究能力的落地
经典实验处于教材里，是命题的“富矿”，像光合作用发现史，像恩格尔曼的水绵实验那般，还有酶本质探索，都得深入去理解它的原理，它的步骤，它的结论。2025年深圳一模有实验题，让学生去重复“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，还要分析加入FeCl3和肝脏研磨液后产生气泡速度为何不同，这直接考查了对照原则，考查了自变量控制。
把生物学方面的知识运用到生活当中，这是核心素养最终呈现出来的表现，无氧呼吸跟酸奶制造过程，还有果酒发酵之间存在的关系，细胞膜进行信息交流和器官移植出现的免疫排斥情况，细胞出现衰老以及抗氧化剂具备的保健原理，这些跨越不同章节的联系要点，恰恰是高考命题从单纯的“解题”朝着“解决实际问题”转变的趋向，比如，联合新疆盐碱地种植抗盐能力强的植物，考查液泡渗透压的调节机制，这就是非常不错的具有“价值引领”性质的题目。
当你读完了这篇涵盖诸多内容的文章时，所面临当前阶段复习进程里，对于像“蛋白质与核酸”这般处于分子层面范畴内具有抽象性质的概念，是否会致使你遭受困扰，转而纠结不已，还是如同“有丝分裂”那样动态变化特征显著的过程，更难以精准地予以把握呢？欢迎你踊跃地在评论区域留下自身的备考难点相关内容，给予这篇文章点赞以及将其收藏起来，毕竟在关键的时间节点上，它能够助力你迅速地回顾核心考点！
