眼下学校工作的头等大事在于保障春季开学安全，这一事宜不但关联正常教学秩序的恢复，而且与每一位师生的健康有着紧密联系。鉴于人员大规模开展跨区域流动生出的潜在风险，拟定并付诸实施缜密、具备可操作性的防控方案极为关键。
返青人员精准管理
老师、学生以及各类员工，这些从青岛以外的地方返回青岛的人员，都要被纳入统一管理之中。学校要给每一个人建立信息卡，要详细记录这个人返回青岛之前14天的身体状况，还要记录密切接触者的涉疫信息，以及返程所乘坐交通工具的具体详情。这样一种， “一人一卡” 的方式，目的在于实现源头可以追溯。
在完成信息登记之后，与此事相关众多人员必须严格去执行长达 14 天的居家或者指定某场所的医学观察。于这一期间之内，所在学校或者社区要借助“人盯人”这样的措施举动，去督促他们每日都开展健康监测并且上报相关情况。而这个管理时候所建立的台账又将变成判断其可不可以返校的最为关键重要依据。
省内流动人员健康核查
仅仅是在山东省范围以内跨市进行流动的师生员工，其管理的重点之处在于，要对返校的前14天时间的旅居历史以及健康状况展开筛查。要是没有离开本省的相关记录，并且没有发热等方面的症状，那么这类人员，是可以直接返回岗位以及学校的。
返岗进入学校之后，他们会接着去接受岗位方面的健康管理，其健康的状况将会被持续不断地关注。做出这样的举动，旨在权衡防控所需要的情况与复工复产复学实际存在的需求，在确保安全之情形下提升管理的效率。
防控物资科学储备
各地的教育部门，要按照属地准则，全面统筹保障辖区以内学校的防疫物资的供应。储备物品数量的计算，要依照在校学生的人数以及校舍的面积来进行，从而满足开学后市1到2周的基本消耗需求。
物资的品种要涵括消毒用品、口罩以及体温测量仪等关键品类，学校得主动去联络多个不同的渠道，以此保证在开学之前各项物资都储备妥当，防止因物资缺少而致使正常防控工作的推进受到影响。
隔离观察场所规范设置
每个学校都必须依照国家最新的防控方案，在校园内里按照规范去设置充足数量的临时隔离观察的场所，这些场所要有清晰明确的标识，要跟其他的区域进行物理隔离，还要配备基本的生活以及医疗设施。
施行隔离观察的这段期间，要对信息登记、体温测量、症状询问等流程予以规范执行。一旦有健康异常的状况被发现，务必要即刻向属地的卫健以及教育部门进行报告，还得按照预案去开展规范处置，以此来防止疫情在校内出现扩散。
师生日常健康监测
学校得安排专门的人，在每天两次的时候，为在校的老师和学生测量体温，从而全面地掌握整体的健康状况。监测得到的数据要形成台账，特别是需要重点去追踪那些从外省返回青岛的教职工以及学生的体温变化。
与此同时，校内食堂、宿舍、图书馆等人员密集的场所，必须以随时展开消毒作为主要方式，持续不断地加强卫生管理。由独立隔离点所产生的垃圾，需要经过专门的消毒处理之后，进行集中的清运，以此切断可能存在的传播途径。
重点场所精细化防控
防控关键点在于食堂，从业人员上岗之前须严格进行筛查，有重点地区旅居史的人员需要经过为期14天的隔离观察。加工制作要符合食品安全操作规范，餐用具优先运用热力消毒。就餐时实行错峰、分散、定位。
图书馆，每批学生使用前都要进行消毒，公共教室等场所也是如此，校车按照国家指南来加强通风与消毒，宿舍管理创造条件实行员工封闭管理，所有场所入口要设置体温检测与手部消毒设施，还要广泛张贴防疫知识海报。
复学于学校而言是一项有着系统性的工程，这工程要求每一个环节都务必扎实且落实到位。于您的观点里，能确保校园安全的最为关键的那个环节究竟是哪一项呢，而又该运用怎样的方式去保证此项环节的执行不存在任何一处死角呢？欢迎于评论区域分享您所持有之看法，要是认为本文具备一定帮助作用的话，请给予点赞以作支持。
